Lebensreflexion zu Beginn der Fastenzeit

Mit ihrem eigenen Leben setzten sich viele Schüler zu Beginn der Fastenzeit im Religionsunterricht auseinander:

Am Beispiel des Propheten Elija lernten sie eine biblische Person kennen, der Gott einen Neuanfang gewährte, obwohl sie große Schuld auf sich geladen hatte. Im Anschluss daran reflektierten die Jugendlichen anhand bestimmter Leitfragen ihre eigene Lebenssituation und notierten unter Meditationsmusik auf einem Zettel, was in ihrem Leben nicht (so) gelingt. Diesen verbrannten sie anschließend in einer Feuerschale als Symbol dafür, dass uns Gott jederzeit einen Neustart ermöglicht.

Johannes Bauer

Schüler erstellen Gebetsbücher

Ihr eigenes Gebetsbuch erstellten die Klassen 8b und 8c:

Dazu erhielt jeder Schüler per Los ein Thema zugeteilt. Anschließend formulierten alle ihr eigenes Gebet und verzierten es mit passenden Symbolen und Zeichen.

Aus all den einzelnen gelungenen Entwürfen wurde schließlich ein Klassengebetsbuch erstellt.

Johannes Bauer

{besps}Gebetsbuch{/besps}

Projekt "Bibelstellen gestalten"

Ganz nach dem Vorbild des berühmten Johannes Gutenberg gestalteten die Schüler der Klasse 5c im Religionsunterricht ihre liebste Bibelstelle.

Ihre fantasievollen und kreativen Werke stellten sie in einem abschließenden Vortrag ihren Mitschülern vor:

Dabei gingen sie auch auf die Hauptaussagen ein sowie darauf, warum sie die Stelle ausgesucht hatten und welche Bedeutung die Aussagen für ihr Leben haben.

Johannes Bauer

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